汽車職校為“9+3”學生開授“創新創業”課

江澤民同志曾說過,“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉?!睘樵鰪妼W生創新創業意識,鍛煉學生創新創業能力,促進學生就業創業能力的發展,成都汽車職業技術學?!?+3”辦公室經過精心的組織,于2020年5月22日開始,在學校A棟三樓“創新創業”教室,對學?!?+3”學生開始進行“創新創業”教育。擔任本次授課的是“創新創業”辦公室的茍華老師,他從本節課開始將有針對性地系統性地對“9+3”學生進行“創新創業”思維意識能力的訓練。
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茍老師在本節課中首先運用“馬鈴薯去皮手套”、“附有刻度的95厘米皮帶”、“長臂照相機”和“360度可旋轉插座”作為例子形象而直觀的告訴同學們何為創新。創新從本質上是一種對新思想、新角度、新變化采取的歡迎態度,創新很簡單,關鍵在于你敢不敢想,肯不肯做。

當班上的同學都對“創新”充滿了濃厚的興趣時,茍老師才對“創新”的概念、淵源、發展作了深入淺出的分析,帶領“9+3”的同學們一起走進一個新的領域,引導同學們從意外情況中捕捉創新機會;從實際和設想的不一致性中捕捉創新機會;從觀念和認識的變化中捕捉創新的機會;從新知識、新技術中捕捉創新機會。
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在本次授課中,茍老師不僅將概念化的知識寓于趣味十足的游戲中,還帶來了多則生動有趣的故事,形象生動地告訴同學們什么叫“定式思維”,什么是“思維的慣性”,嘗試打破同學們已有的思維模式,朝著“無中生有、有中生無”的方向和理念前進。


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