推進多元學習,促進有效教學,構建高效課堂



?2012年10月11日,由成都市教科院職教室牽頭的本年度三場“同課異構”課堂教學研究活動的第一場成功地在我區成都汽車職業技術學校成功舉行。參加此次活動的人員有市教科院職教室劉巍和馮春兩位教研員、區教培中心職教室主任劉常元和教研員丁亞平、郫縣教育局教育科和職成科科長尚開良等領導,以及來自13個中等職業學校的領導和相關專業課教師共計62人之多。本次教研活動的議程是:與會者簽到;領取活動安排;發放相關資料;確定主講教師上課順序;聽課;集中評課(主講人簡要介紹教學設計;專業指導委員會成員評課;市教科院教研員小結;東道主校長講話等)等五個環節。

  本次“同課異構”活動的學科是機械制圖,課程名稱是“組合體視圖”,教研主題是以利用多元學習和多元教學的方法達到有效教學,從而讓課堂達到高效。具體活動地點在汽車職校的西河校區,分別由機械專業部教師易冬霞和郫縣友愛職業技術學校教師滿述梅主講?! ?/p>

  易老師的課題為“組合體視圖的畫法(疊加類)”,其教學目標是讓學生能夠理解形體分析法的概念,掌握運用形體分析法畫組合體視圖的方法;通過教學,培養學生的觀察能力,分析能力,讓學生學習層層深入,從簡到難,攻克制圖難關;從而培養了學生手、腦并用的良好學習習慣和團結協作的精神。


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